-
Nylige innlegg
- Møte i fokusgruppe for European University Association
- Hvor politisk er utdanning(kvalitet)?
- Merittert underviser!
- Hvordan kan kunstig intelligens bidra til innovativ utdanning?
- Hvordan håndtere»Fake News» med historisk kildekritikk
- Besøk hos Stanford History Education Group – SHEG
- Stanford-besøk om læringsverktøyet Lacuna Stories
- Noen mediebidrag denne uken
- Garibaldis mausoleum på Gianicolo
- Historiebruk under Brexit
Mest sette innlegg & sider
Arkiv
Abonnér
Daglig arkiv: 10. mars 2017
Besøk hos Stanford History Education Group – SHEG
Tirsdag returnerte vi til Stanford for å møte Stanford History Education Group, SHEG. Denne gruppen er ikke en del av Stanford Teacher Education Program (STEP), men det er en personalmessig overlapp (primært ved Sam Wineburg). De var likevel lokalisert i … Les videre
Publisert i Ukategorisert
1 kommentar